{"id":6660,"date":"2025-04-02T16:57:54","date_gmt":"2025-04-02T14:57:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/?p=6660"},"modified":"2025-04-05T18:27:17","modified_gmt":"2025-04-05T16:27:17","slug":"il-mio-rapporto-con-la-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/2025\/04\/02\/il-mio-rapporto-con-la-scuola\/","title":{"rendered":"Il mio rapporto con la scuola"},"content":{"rendered":"\n


La scuola secondo wikipedia<\/strong><\/p>\n\n\n\n


La scuola \u00e8 uno spazio aperto anche quando \u00e8 al chiuso. \u00c8 un luogo pieno di parole e idee, dove bambine e bambini di tutti i tipi si scambiano i pensieri, le penne, la merenda, e qualche volta gli abbracci. Dove le maestre e i maestri insegnano a immaginare, a sbagliare, a vivere….<\/p>\n\n\n\n


Cosa penso della scuola?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Partiamo dal presupposto che ho sentimenti contrastanti verso la scuola.
Penso sia importante andare a scuola, ma sicuramente non \u00e8 tutto nella vita.
Sentiamo frasi come “se non vai a scuola diventi un somaro”, “sei un fallito se non studi” o “se non studi diventi come quello l\u00ec”.<\/p>\n\n\n\n

Frasi del genere mi fanno pensare; perch\u00e9 screditare altre persone per cercare di incoraggiare i giovani ad andare a scuola o perch\u00e9 se non studio sono inferiore a chi studia? La percezione che hanno le persone di altre persone \u00e8 davvero cos\u00ec bassa? Queste caricature negative da parte degli adulti, a mio avviso sono controproducenti, sembra quasi che i “veri somari” siano loro, per come si esprimono. Io credo che bisognerebbe portare rispetto a tutti independentemente dalla scelta
La scuola dovrebbe impiegare pi\u00f9 tempo nello sviluppo dei nostri interessi, sempre legato all’ ambito didattico con un aproccio pi\u00f9 personale. Invece di servirci la scuola come un dovere, noiso e utile per vivere al meglio nella societ\u00e0. Sarebbe molto pi\u00f9 bello se fosse un piacere sviluppare la nostra cultura.<\/p>\n\n\n\n

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Frequenza scolastica<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Tralasciando il piacere o dovere di andare a scuola, molti ragazzi hanno molta difficolt\u00e0 a partecipare regolarmente alle lezioni. Questa difficolt\u00e0 si presenti per un infinit\u00e0 di motivi diversi, cambia da persona a persona, \u00e8 qualcosa di estremamente soggettivo che non pu\u00f2 essere generalizzato. Tuttavia queste dofficolt\u00e0 possono essere racchiuse in delle macrocategorie come: difficolt\u00e0 di apprendimento, carenza di orientamento e di sostegno durante il percorso di studi, scarsa predisposizione allo studio, mancanza di motivazione, problemi familiari e pessima organizazzione. lo sono uno di quelle persone che ha molta difficolt\u00e0, principalmente perch\u00e9 riscontro molta fatica a svegliarmi la mattina. Non so di preciso da cosa sia genrata questa difficolt\u00e0, posso solo presumere la causa; secondo la mia attenta analisi da “rinomato psicologo”, potrebbe essere frutto di una pessima gestione del sonno, stress o stanchezza (fisica e mentale).<\/p>\n\n\n\n


Io<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sono abbastanza sicuro di non essere solo; i ragazzi come me sono svogliati non perch\u00e9 non hanno voglia di far nulla, ma non credono di star percorrendo la strada giusta e questo non ci motiva ad impegnarci.<\/p>\n\n\n\n

I miei voti sono pessimi, non riesco a stare attento in classe e a casa non apro libro perch\u00e9 la sola lettura del titolo, dell’ argomento da studiare, mi fa calare la voglia di leggerlo. Mi sembra che il libro sia una montagna insormontabile e io sono uno scalatore romantico che mi arrendo prima ancora di affrontare questo gigante, ma continuo ad avere rimorsi. Perch\u00e8 so cosa ne conseguir\u00e0. Ne conseguir\u00e0 un pessimo voto, che genera la delusione dei miei genitori che credono in me, la delusione dei professori che si impegnano ad insegnarmi e vedono certi risultati e lo sconforto dei miei amici che cercano anche loro di dare una mano come possono. E tutto ci\u00f2 genera in me sensazioni di impotenza anche se so benissimo che potrei vincere se continuassi a combattere. Io spero di trovare la motivazione, non voglio abbandonare la scuola perch\u00e9 mi sentirei un fallito.<\/p>\n\n\n\n

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Soluzione?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chiaramente non conosco la soluzione a questo problema ma posso condividere ci\u00f2 che funziona con me. Per me l’ unico modo per uscire da questa posizione statica \u00e8 farsi aiutare da persone che ti seguono con lo studio, frequentare luoghi che ti aiutano a concentrarti (come biblioteche o spazi aperti con luce naturale) e soprattutto allontanarsi dai social. \u00c9 veramente importante allontanarsi dal mondo digitale, io sento di esserne dipendente non riesco a staccarmi per pi\u00f9 di mezz’ora.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019 unica gioia e mia ancora di salvezza \u00e8 sapere che nella vita la scuola non \u00e8 tutto, ma \u00e8 tanto tanto ed \u00e8 un mezzo per raggiungere pi\u00f9 facilmente ci\u00f2 che desidero.<\/p>\n\n\n\n

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Di Kabir Sifat, la scuola secondo me \u00e8…..<\/p>\n","protected":false},"author":145,"featured_media":6689,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"episode_type":"","audio_file":"","cover_image":"","cover_image_id":"","duration":"","filesize":"","date_recorded":"","explicit":"","block":"","itunes_episode_number":"","itunes_title":"","itunes_season_number":"","itunes_episode_type":"","filesize_raw":"","footnotes":""},"categories":[55,290],"tags":[194],"class_list":["post-6660","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-attualita","category-numero-2-2024-25","tag-scuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6660"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/145"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6660"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6660\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6769,"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6660\/revisions\/6769"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6689"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6660"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6660"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.galileiarezzofad.it\/ildialogo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6660"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}